這所學校擁有悠久的校史，以及純樸的鄉土氣息。
在新冠肺炎疫情期間，九份國小的校長李曉雯帶領全校師生共同面對挑戰，不僅確保了學生的健康與安全，更在教學上進行了多項創新嘗試。
本文將跟隨校長的腳步，一探她如何以專業的方式，在教育界中扮演重要角色，並為學校注入活力與希望。
## 帶領師生共抗疫情
自從新冠肺炎疫情爆發以來，九份國小全體師生都嚴格遵守政府防疫政策，戴口罩、量體溫、勤洗手成為校園日常。
校長李曉雯親自到每個班級巡視，確認學生們都在遵守防疫規範。
她表示，『安全是第一要務，我希望孩子們能健康地成長，也讓老師們無後顧之憂地投入教學。
』在校長的領導下，全校師生團結一心，共同對抗疫情。
## 推動雙語教育
為因應全球化趨勢與國際交流需求，九份國小積極推展雙語教育。
在校長李曉雯的規劃下，學校引進了多位外籍教師，並安排本地教師參加雙語教學培訓。
校內英語課程從低年級開始就逐漸增加，而老師們也努力提升自己的英語能力，以應付日益複雜的教學任務。
## 重視鄉土教育
九份國小坐落在礦業興盛的過去，留下了豐富的文化遺跡。
校長李曉雯深知鄉土教育的重要性，因此她積極組織師生進行田野調查，探訪當地歷史古蹟，如金瓜石黃金博物館、九份老街等。
在參觀過程中，學生們不但增廣見聞，更對家鄉有了更深的情感。
## 推動閱讀與寫作
校長李曉雯十分重視學生們的語文能力，因此學校每年舉辦多場閱讀與寫作活動。
例如，『我的家庭故事』徵文比賽，便鼓勵學生回家收集家族史料，並將其轉化為動人的文章。
此外，校內還設立了『悅讀角』，擺滿各式書籍，供學生自由借閱。
透過這些活動，九份國小的學生在語文能力上取得了顯著的進步。
## 建構安全舒適的學習環境
校長李曉雯十分重視校園環境對學生的影響，因此她投入大量時間與資源，改善學校設施。
她增設了風雨球場、更新教室設備，並加強校園安全措施，如安裝監視器、照明等。
一個安全、舒適的學習環境，有助於學生們專心致志地學習。
## 關懷弱勢學生
九份國小的師生對於弱勢學生格外關懷，校長李曉雯會不定期探訪家境困難的學生家庭，並提供必要協助。
此外，學校還設立了『愛心基金』，幫助經濟上有困難的學生支付營養午餐費用。
這種無條件的關懷與支持，讓弱勢學生在求學路上不至於落後。
## 與家長合作共贏
校長李曉雯深知，學校與家庭是共同教育學生的兩大重要力量，因此她經常舉辦親師座談會、寄送家長通訊，與家長保持密切溝通。
她鼓勵家長參與學校事務，並對家長的付出表示感謝。
透過彼此的合作，九份國小的師生共同打造出一個和諧、進步的學習環境。
結語
在九份國小的校園裡，可以看見校長李曉雯親力親為地指導著師生，她用專業與愛心，為學校注入源源不絕的活力。
在疫情期間，全體師生齊心抗疫，證明瞭九份國小師生的團結與韌性。
未來，相信在校長李曉雯的帶領下，九份國小會繼續成長、茁壯，並為臺灣的教育產業注入更多活力與希望。
